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本网讯 班级管理工作是学校工作的重点。本期来，石门县雁池中心学校把“学生管理班级”作为探究班级管理的新课题，组织了“我为班级管理提建议”的征集活动。学校收集到了近千条建议，经过深入分析后，别出心裁地推出了“班级日志”管理制度。
“班级日志”管理包括每天的学习、出勤、纪律、卫生和课堂教学等情况，由学生依次“值勤”，周末由班委对日志情况进行归类，总结出每个同学做得好的地方及存在的不足，具体到小组及个人，并对存在不足的小组或个人，提出改进建议。
由于学生的一举一动都能通过“班级日志”很好地记录下来，所以它成了学生及教师在班内活动的镜子，大家可以通过这个镜子里的“像”，看到自己的进步与不足。
“班级日志”是由学生自己记录与管理的，很好地采用了“以子之‘像’，矫子之行”的办法，发挥了班内每个人的主观能动性，有效地推动了班级工作的顺利开展。（覃业彦）
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